– 26 Mds € par an, c’est le coût global du lycée en France, soit 38 % plus cher que les lycéens de pays comparables. – 77.2 % d’une classe d’âge obtient le bac. (39,5 % de bacheliers généraux,15,5 % de bacheliers technologiques, 22,2 % de bacheliers professionnels.) Mais, cela n’évite pas de rencontrer de […]
« Lire et Ecrire » est une étude de recherche universitaire de grande envergure pilotée par le chercheur en sciences de l’éducation Roland Goigoux, co-financée par l’Ifé (Institut français de l’Education) et la DGESCO (Direction générale de l’enseignement scolaire). Lancée il y a 4 ans, elle a été menée dans 131 classes de CP et […]
Julia Sereni, chercheur associé au CERU était l’invitée d’Europe 1 pour débattre face au secrétaire national à l’Education du PS, suite aux annonces de la ministre. Europe 1 – Dictée, suppression des notes
En 2014, l’absentéisme a progressé de 7,5%, ce qui fait en moyenne près de 18 jours d’absence par an. Pour l’économie française, le montant de la facture atteint 60 milliards d’euros. Cf. Baromètre de l’absentéisme Ce phénomène qui touche particulièrement la France risque de continuer à s’accroître avec l’arrivée des nouvelles générations sur le marché […]
Télécharger l’article Les propositions du rapport StraNES, rédigées dans la même novlangue que celles utilisées pour les nouveaux programmes scolaires, sont largement motivées par l’air du temps qui ne consacre que des droits sans contrepartie. Dans cette perspective, le diplôme cesse d’être le fruit de l’effort, du mérite et de l’excellence. Cette tendance contribue à […]
Le CERU publie une radioscopie de l’opinion sur les questions d’éducation. Il ressort de cette synthèse réalisée à partir de 16 enquêtes d’opinion que : les Français sont de plus en plus sévères vis-à-vis de notre système éducatif. Ils le jugent incapable de garantir l’égalité des chances et une maitrise suffisante des savoirs fondamentaux. Ce […]
Les Français sont de plus en plus sévères vis-à-vis de notre système éducatif. Ils le jugent incapable de garantir l’égalité des chances et une maitrise suffisante des savoirs fondamentaux. Ce sont les sympathisants de droite et les enseignants qui sont les plus inquiets pour l’avenir de l’école. Les réformes engagées par le gouvernement n’ont fait […]
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WEB RENCONTRE SUITE À LA COMMISSION D’ENQUÊTE SUR LA SOUVERAINETÉ ÉNÉRGÉTIQUE