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Le débat : Faut-il supprimer les notes à l’école ?

Les 5/20 en maths, les zéro en dictée et l’angoisse du bulletin en dessous de la moyenne… Une pression illégitime qui casserait les élèves ? Alors que certains reviendraient bien aux bonnets d’ânes et aux tableaux d’honneur, une vingtaine de personnalités, tels Daniel Pennac, Marcel Rufo ou Richard Descoings, appellent à signer une pétition pour […]

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10 décembre 2010

Par Archives CERU

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La suppression des notes dans une classe de 6ème > un échec prévisible

Les enseignants d’une classe de 6ème du lycée Collège Van der Meersch de Roubaix ont expérimenté l’année dernière la suppression des notes. Ils espéraient ainsi améliorer la motivation des élèves et leurs résultats. Cette expérimentation s’inscrit dans le cadre de plusieurs théories pédagogistes qui essayent de remplacer la notation par une évaluation basée exclusivement sur […]

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15 novembre 2010

Par Archives CERU

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Repenser le système éducatif français

Olivier Vial, président de l’UNI et directeur du CERU était invité à participer à la conférence inaugurale d’Inter Pares. Pares Inter Pares vous invite à l’occasion de sa conférence inaugurale à débattre sur le thème de l’Education nationale en France. Participeront au débat : Bruno Julliard (Secrétaire national PS à l’éducation) Bernard Hugonnier (directeur adjoint […]

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5 novembre 2010

Par Archives CERU

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La suppression des notes à l’école est un échec

Va-t-on progressivement remplacer les notes par des smileys ? Depuis plusieurs semaines, des voix, notamment celles de l’AFEV, de l’ « association contre la constante macabre » ou même de Peter Gumbel, auteur de « On achève bien les écoliers », multiplient les déclarations afin de démontrer que le sens du progrès passe nécessairement par […]

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1 novembre 2010

Par Archives CERU

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Pour renouveler et vivifier le débat à droite avant 2012, L’UNI lance une collection de livres intitulée « la vérité en face »

La crise économique et financière qui frappe l’ensemble des pays occidentaux aura des conséquences sociales, politiques et géopolitiques très importantes. La France ne sera pas épargnée. Au fil des années, les problèmes s’y sont accumulés : poids de la dette, malaise des classes moyennes, développement du communautarisme, discrédit croissant des hommes et des institutions politiques […]

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8 juin 2010

Par Archives CERU

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Les étudiants désertent la Sorbonne et plébiscitent Assas

En cinq ans, « la prestigieuse » université Paris 4-Sorbonne a, à périmètre constant (c’est-à-dire sans prendre en compte les étudiants d’IUFM qui ont été rattachés à l’université en 2008), perdu près d’un quart de ses étudiants (-22,7 %). Depuis trois ans, cette université a régulièrement été bloquée par des mouvements de grèves (CPE en […]

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5 mars 2010

Par Archives CERU

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« Les politiques de quotas sont un échec », selon une note du centre d’études et de recherche de l’UNI

Le Centre d’Etudes et de Recherches de l’UNI (CERU) publiera, mercredi 13 janvier, une note démontrant l’inefficacité des systèmes de quotas en termes de démocratisation de l’enseignement supérieur. Cette note présentera aussi des mesures alternatives aux quotas pour faciliter l’accès aux filières d’excellence. En effet, des solutions plus efficaces que les quotas et plus compatibles […]

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8 janvier 2010

Par Archives CERU

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L’Uni veut élargir les aides aux étudiants des classes moyennes

A l’occasion de la sortie de sa note  » les étudiants des classes moyennes sont-ils condamnés au système D pour étudier ? », le CERU avait organisé une conférence de presse.

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5 octobre 2009

Par Archives CERU

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